Об утверждении Концепции целевой модели аттестации руководителей общеобразовательных организаций
Инструкция пользователя с ролью «Администратор регионального (муниципального) уровня»
Инструкция пользователя с ролью «Эксперт»
Инструкция пользователя с ролью «Секретарь аттестационной комиссии»
Инструкция пользователя с ролью «Участник аттестации»
Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационной категории (первой или высшей).
Основными задачами аттестации являются:
- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста;
- определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
- повышение эффективности и качества педагогической деятельности;
- выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
- учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций;
- обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской (педагогической) работы.
Основными принципами проведения аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
РЕГИОНАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности
- Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогического работника для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности «воспитатель» групп продленного дня, детских домов, школ-интернатов, профессиональных образовательных организаций.pdf (760.79 КБ)
- Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности «методист (включая старшего)».pdf(749.05 КБ)
- Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности «преподаватель», «мастер производственного обучения», «преподаватель-организатор ОБЖ», «руководитель физического вос-питания» профессиональных образовательных организаций.pdf (622.17 КБ)
- Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогического работника для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности «педагог дополнительного образования (включая старшего)».pdf (816.23 КБ)
- Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагога-организатора, аттестуемого в целях установления первой и высшей квалификационной категории.pdf (223.76 КБ)
- Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности социальных педагогов, аттестуемых в целях установления первой и высшей квалификационной категории.pdf (221.04 КБ)
- Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности тренера-преподавателя, аттестуемых в целях установления первой и высшей квалификационной категории.pdf (220.53 КБ)
- Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников дошкольной образовательной организации, аттестуемых в должности «воспитатель» (включая старшего), «музыкальный руководитель», «инструктор по физической культуре», в целях установления первой и высшей квалификационной категории.pdf (477.71 КБ)
- Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности концертмейстера, аттестуемого в целях установления первой и высшей квалификационной категории.pdf (548.37 КБ)
- Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности «педагог-психолог».pdf (380.52 КБ)
- Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности «учитель-логопед», «учитель-дефектолог».pdf (695.94 КБ)
- Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности, «учитель» (предметник, начальные классы, трудовое обучение) для организаций VIII видам.pdf (717.85 КБ)
- Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогического работника для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности «учитель» общеобразовательных учреждений.pdf (896.27 КБ)